rééducation cognitive
Rééducation
environ CNY 140-320
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Description
Procédure médicale visant à restaurer ou améliorer les fonctions cognitives altérées (mémoire, attention, langage, fonctions exécutives) chez des patients souffrant de lésions cérébrales, démences ou troubles neurologiques.
Principales Utilisations
Utilisation principale : réhabilitation cognitive chez les patients présentant des troubles légers à modérés des fonctions exécutives, de la mémoire de travail, de l’attention, de la vitesse de traitement ou de la plasticité neuronale — notamment dans les cas de démence légère, séquelles d’AVC, traumatisme crânien léger, cancer (« brouillard cérébral » post-chimiothérapie), dépression geriatrique ou vieillissement cognitif subjectif. Elle est aussi employée à titre préventif chez les personnes à risque (ex. : porteurs d’APOE4) ou dans le cadre de programmes de santé cérébrale communautaire.
Valeurs Normales
La « formation des fonctions cognitives » n'est pas un test biologique ou instrumentale avec des valeurs numériques mesurables (ex. : concentration sanguine, score standardisé), mais une intervention thérapeutique non pharmacologique personnalisée. Il n'existe donc pas de « fourchette normale » en termes de valeurs quantitatives. L'efficacité est évaluée qualitativement ou semi-quantitativement via des échelles neuropsychologiques préalables et post-intervention (ex. : MMSE ≥ 27/30, MoCA ≥ 26/30, tests de mémoire verbale ou de flexibilité cognitive dans les limites attendues pour l’âge et le niveau d’éducation).
Valeurs Basses - Causes Possibles
Détérioration neurodégénérative avancée (ex. : maladie d’Alzheimer sévère), troubles neurologiques invalidants (ex. : AVC étendu, démence vasculaire sévère), déficits cognitifs majeurs liés à une dépression majeure résistante, troubles psychiatriques sévères non stabilisés (ex. : schizophrénie désorganisée), atteinte cognitive globale irréversible due à une hypoxie cérébrale prolongée ou à une encéphalopathie métabolique chronique.
Valeurs Hautes - Causes Possibles
Amélioration fonctionnelle suite à une rééducation cognitive efficace chez des patients avec déficit léger à modéré, compensation cognitive accrue chez des personnes âgées en bonne santé ou très actives cognitivement, effet placebo ou motivation élevée durant les séances, gains transitoires liés à la familiarité avec les tâches (effet d’entraînement), ou performances supérieures à la moyenne observées chez des sujets jeunes, hautement éduqués ou bilingues.
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